我们都知道小朋友的都是在启蒙的阶段，在这个时候，一定要好好的去教育，所以今天我们一起看看，有教育意义的故事短篇富有哲理!
一，有教育意义的故事短篇富有哲理
(1)想飞的小象。
刚出生的小象。第一天，他看到了许多小动物。第二天，他遇到了许多花和草。第三天，母亲带他去河边，他看到了河水和山脉。小象说：“世界真大啊!这时，一只鸟在天空中飞来飞去。
小象想：“如果我也会飞，能看到更多的东西，多好啊!
小象爬到树上学飞，“哎哟”一声，摔了个大跟头。
蛇看见说：“小象，我们有自己的能力。我不会飞，但我会睡在树上。
狮子说：“我也不会飞，但我可以跳过宽阔的河流。
老虎说：“我不会飞，但我会游泳。
爸爸妈妈对小象说：“我们的大象力量很大，这是鸟类无法比拟的。
小象明白了，他跟着父母运木头。他用长鼻子钩住，大木头搬走了。每个人都喜欢他。小象说：“我是小象真”
故事目标：
1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的有趣童话感兴趣。
2.学习动词:爬、摔、钩、搬。
3.学说完整句：“我不会×，但我会×××”
4.知道每个人都有自己的能力，不要低估自己。
与孩子讨论：
鸟、蛇、狮子、老虎、大象中哪种动物会飞?哪种动物会爬?哪一种会游泳?
2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么?为什么小象一开始总是羡慕别人?他是怎么看得起自己，觉得“我是小象，真幸福”的?学习并使用句型“我不会×，但我会×××”
(2)小荷花找朋友。
一朵荷花独自站在池塘里，她感到孤独，因为没有朋友和她一起玩。一条小鱼游过来，小荷花说：“小鱼弟弟，让我们一起玩吧。小鱼说：“不，我要去游泳比赛。之后，小鱼游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：“青蛙哥，青蛙哥，让我们做朋友吧。小青蛙说：“不，不，我还要练唱歌!天渐渐黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花：“荷花姐姐，你为什么不高兴?小荷花说：“因为我没有朋友和我一起玩。月亮说：“那我就和你做朋友吧。小荷花看着月亮说：“可你在天上，我在地上，怎么跟我玩?月亮说：“没关系，我可以和你说话!能唱歌，给你讲故事啊!于是，月亮每天晚上都和小荷花说话，他们成了好朋友。
幼儿讨论：
1.启发孩子说和好朋友一起玩不开心。为什么?
2.为什么小鱼弟弟和青蛙哥哥不和荷花妹妹玩?他们怎么说?
3.小荷花终于找到朋友了吗?
