首先，我们需要知道什么是同理心。同理心是指我们能够从对方的角度思考和理解对方的情绪，并能够同情他人的处境。也就是说，我们经常说，我们需要从别人的角度题。想要培养孩子的同理心，那么我们就需要了解，为什么孩子没有同理心?怎么培养孩子的同理心？
【过于溺爱，以自己为中心】
众所周知，现在很多孩子都是独生子女。他总是被握在家里的手心里。一家人围着他转，不开心就发脾气。父母总是跟着他，不停地哄他。在这样的环境下，孩子很容易因为过度溺爱而产生错觉，觉得整个世界都围绕着他转，所以他会认为他不需要考虑别人。
【孩子犯了错，我们总是很快原谅】
在家里，孩子犯了错误，比如打破了我们心爱的东西。因为是孩子，我们总是说:孩子还小，不能怪她。原谅他。我们总是以年轻为借口，让孩子避免批评。正因为如此，孩子们没有反思自己的错误，甚至没有内疚感。这不是一件可怕的事情吗?
我们知道了原因，那么接下来就需要去制定计划，去引导孩子产生同理心。
然后我会告诉你我和我的小侄子的小故事，我的小侄子是一个非常皮肤的小男孩，因为淘气，总是打破我珍惜的杯子，撕毁我最喜欢的恶棍书，我的电脑自动重启，我真的很生气，但我哥哥和嫂子告诉我，他还小，你不在乎他。不知不觉中，我发现他更加肆无忌惮，因为他不需要承担责任，他变得更加猖狂，甚至有点挑衅。
终于有一天，我知道了他最喜欢的玩具。我特意去买了一个一模一样的玩具，然后去哥家玩。我故意弄坏了他最喜欢的玩具。突然，他哭了起来。哇哇的声音震耳欲聋。这时，我对他说:我给你买一个新的，然后从包里拿出一个一模一样的给他。
然后我和他说：“豆豆，你最心爱的玩具被弄坏了，你是不是很伤心。嗯嗯他点点头，然后我以这个坏玩具为切入点对他说:你弄坏我的东西，你知道我的感受吗?”他摇了摇头。我笑了笑，和他说：“就和你现在的心情一样呀”。他愣住了，然后过了很久，他回过了神来，对我说了一声对不起。我摸了摸他的头说没关系。之后他就再也没有故意弄坏我的东西了。
我相信你也应该通过我的故事受到启发。同理心，单靠说教解决不了问题。与其说教，不如创造同样的场景，让孩子体验我们当时的感受，也就是我们所说的同理心。这样的方式其实最直接有效，也能够让孩子开始学会站在别人的角度看问题。
